荷叶圆圆参赛课件

①一、激趣导入，创设情境 1、小朋友，你们喜欢猜谜语吗？老师这儿就给大家准备了一个有意思的谜语，听好了： “一把大伞绿又圆， 夏天站在水里边。”猜一猜，这是什么？ （荷叶） 2、导入：孩子们，夏天的荷塘可漂亮了，今天老师带你们到荷塘边去看。

②《荷叶圆圆》第一课时教学设计 教学目标： 1、认识“荷、珠、尧篮、晶、停、坪、透、翅膀”这10生字。会写“朵、机”这2个字。 2、通过学习“的、地”字短语的朗读方法，能正确、流利地朗读课文。通过角色体验，体会小水珠、小蜻蜓在荷叶上嬉戏的快乐。

③ 短视频制作可以用微视，它操作简单一看就会，拍视频一键就可以拍摄，视频可以按照自己的喜好制作，制作和别人不一样的视频。制作完成，还可以发布几个平台。

④ 有软件的。

荷叶圆圆说课ppt

1.出示与课文相关内容的图片文字课件，教师范读课文一遍。 2.学生们听后评议。 学生甲：“老师，您读得很有感情，真好，我想像您一样读。” 学生乙：“老师，你读‘荷叶是我的摇篮’对‘是’字读得没卷舌，请重新跟我读一遍？ ！？ 学生丙：”老师，我想。

荷叶圆圆课件ppt第一课时

① 荷叶圆圆是指夏季。夏季的时候荷叶就长出来了,就是圆圆的荷叶形状,指的是圆圆的。所以是指的夏季这个季节。《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册(2023版)。

②荷叶圆圆 赵青青 【教材分析】 《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗。课文描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉森…课文洋溢着童真、童趣，有利于启。

③荷叶圆圆的，绿绿的。 1、小蚂蚁说：“荷叶是我的小船。”小蚂蚁坐在荷叶上，快乐地划来划去。 2、小乌龟说：“荷叶是我的沙发。”小乌龟趴在荷叶上，舒服地晒着太阳。 3、小青蛙说：“荷叶是我的蹦蹦床。”小青蛙在荷叶上乐呵呵地跳来跳去。 仿写要点。

④企业回摄图网主要是视频素材为主，内容也很优秀，除了4K视频还有8K视频。但在其他素材上也不缺乏，音乐，音效，设计模板、图片、办公等应有尽有，是相对不错的一个网站，但需要办理不同的会员套餐才能下载相应领域的内容，价格相对还算公道。想了解更。

⑤ 一个优秀的视频课件要有以下的流程: 1、选题2、教案编写3、制作课件4、教学实施与拍摄5、后期制作 一般前两步是老师做,后三步是视频课件录制机构在做,比如德。

荷叶圆圆的课件说明

荷叶圆圆的、绿绿的，它给小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿带来了欢乐，给你、给我、给我们大家都带来了欢乐。 《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册（2023版）第六单元第13课的课文，这篇课文是一篇散文诗，作者是胡木仁。 诗中描写了圆圆的。

《荷叶圆圆》教学设计 长宁中心小学李旭凰 【教材分析】 《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让人感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。 【设计理念】 《语文课。

一年级语文荷叶圆圆课件

一、 复习导入，揭示课题 1.（板贴荷叶图）瞧！这是什么？板书：荷叶。我们刚学过南宋诗人杨万里的一首诗，就写到了荷叶。一起来读读吧。（课件出示：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。） 2.你能说说荷叶长什么样吗？（课件出示句子：荷叶圆圆的。

怎么仿写课文荷叶圆圆

很久很久以前，世界上没有伞。那时候，人们出门很不方便。夏天，太阳晒得皮肤火。 鲁班抓过一张荷叶来，仔细瞧了又瞧，荷叶圆圆的，一面有一丝叶脉，朝头上一罩，。

第13课 荷叶圆圆 预设目标： 1. 认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等6个字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 课前准备：课件、字词卡片、贴图。 教学过程： 一、复习导入，创设情境，导入新课。 1.亲爱的小朋友们，。