文明过春节微视频制作

你自己如果有视频素材的话，
你自己打开爱剪辑，基本就知道怎么制作视频了，
加字幕加特效真的很简单。

求关于文明礼仪的短剧！！！（注意短点啊）

小学生，练品行，
中华礼仪要传承。
讲文明，看行动，
礼貌用语经常用。
遇师长，见领导，
老师您好同学早。
笑一笑，点点头，
实在匆忙摆摆手。
妨碍别人时，
要说对不起。
别人致歉时，
应说没关系。
凡事颠个个，
世人谁无过？
筷子都碰牙，
容人心胸阔！
问路前，说请问，
请人协助说费心。
看望人，说拜访，
求个方便说借光。
还物品，说奉还，
请人谅解说包涵。
拜访人，说求见，
无法满足说抱歉。
去请人，先敲门，
听到请进再开门。
说您好，语气和，
事成不成都说谢。
受感谢，说不用，
祝福健康说保重。
受表扬，别得意，
谦虚谨慎再努力。
有来客，说请坐，
端茶倒水摆糖果。
客人走，说再见，
挥手目送到外面。
好品行，早养成，
终生得益利于行。
中国娃，最文明，
世界夸咱好儿童！

关于文明过节的宣传标语？

博大深广，贴近民心
1 健康就是财富，健康就是光荣
2、健康就是增收，健康就是财富
3、营造健康环境，追求健康生活
4、开展健康创建活动，建设和谐锦丰
5、大力开展“健康镇、健康村、健康社区”创建活动
6、争做健康公民，争创健康家庭
7、普及健康知识，提高生活质量
8、追求健康从我做起
9、养成良好卫生习惯，追求健康生活方式
10、扎实开展健康创建活动，努力建设高水平小康社会
11、普及科学防病知识，养成良好生活习惯
12、健康是人类第一财富
1、生产发展 生活宽裕 乡风文明 村容整洁 管理民主
2、建设新农村 受益每个人
3、新农村建设 人人有责任
4、贯彻落实中央一号文件 大力建设社会主义新农村
5、落实科学发展观 建设社会主义新农村
6、建设美好家园 创造幸福生活
7、全党动员 全民参与 共建社会主义新农村
8、大家一条心 建设新农村
9、坚持多予少取放活 促进农村经济发展
10、工业反哺农业 城市带动农村
11、统筹城乡发展 促进社会和谐
12、村有主导产业 户有致富门路
13、壮大县域经济 促进新农村建设
14、发展现代农业 增加农民收入
15、深化农村综合改革 理顺基层管理体制
16、增加农民收入 改善农村面貌
17、加快发展循环农业 构建环境优美农村
18、青山绿水好 农村要环保
19、加强农村基础设施建设 提高农业综合生产能力
20、培育壮大龙头企业 纵深推进农业产业化
21、搞好村庄规划 改善农村面貌
22、建设新农村 倡导新生活
23、破除陈规陋习 倡导文明新风
24、一心一意谋发展 全民共建新农村
25、培育文明新风 构筑和谐农村
26、发挥农民主体作用 建设社会主义新农村
27、自力更生 艰苦奋斗 建设社会主义新农村
28、讲整洁 爱卫生 共建新农村
29、倡导新风尚 建设新农村
30、知荣辱 树新风 促和谐 快发展
31、开展环境整治 创建绿色家园
32、优化人居环境 建设生态村庄
33、发展新产业 塑造新风貌 建设新农村
34、做文明村民 创美好家园
35、努力培育新一代有文化、懂技术、会经营的新型农民
36、推进农村民主法制建设，提高农民群众的自我管理、自我服务、自我教育和自我发展水平
37、倡导科学、文明、健康的生活方式，塑造农村新风貌
38、崇尚科学，抵制迷信，移风易俗，破除陋习，倡导文明新风
39、加快发展、增强实力是社会主义新农村建设的首要任务
40、推进农村科技创新，提高农业产业化经营水平
41、开展农村环境综合整治，改善农民生产生活条件
42、建平安村，创文明户，当新农民
1、和谐凝聚力量，发展铸就辉煌
2、全面落实科学发展观，建设社会主义新农村
3、建设社会主义新农村是惠及农民的德政工程
4、大家一条心，建设新农村
5、建设社会主义新农村是全社会的事业
6、统筹城乡发展，促进社会和谐
7、壮大县域经济，促进新农村建设
8、发展现代农业，增加农民收入
9、增加农民收入，改善农村面貌
10、搞好村庄规划，改善农村面貌
11、建设新农村，倡导新生活
12、科学规划、因地制宜，建设和谐文明新农村
13、破除陈规陋习，倡导文明新风
14、发展农民专业合作组织，提高农民组织化程度
15、培育文明新风，构筑和谐农村
16、统筹城乡发展，全力建设社会主义新农村
17、建设新农村，培育新农民
回答者： 452159296 - 魔法师 四级 10-17 10:32
我来评论>>
您觉得最佳答案好不好？ 目前有 1 个人评价
100% （1）
0% （0）
相关内容
? 要一篇描写农村环境变好的文章
? 列举老百姓最关注的民生问题？这些问题的存在说明了...
? 政治中考
? 漫游语文世界的.豁出去了.100分
? 有没有农村供电所经常用的宣传标语或口号
查看同主题问题：文化 宣传标语 体育 文化
其他回答 共 2 条
农村怎么才不穷，少生孩子喂狗熊
回答者： 帅0到无奈 - 初入江湖 二级 10-17 08:34
体育运动宣传口号
1、运动让生活更美好。
2、生命不息，运动不止。
3、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
4、生命无止境，运动无极限
5、谱写生命之歌，弘杨运动精神。
6、健康的体魄，永恒的追求。
7、搏生命之极限，铸青春之辉煌。
8、运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。
9、生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源与拼搏。
10、我运动，我快乐，争做时代好少年！
11、运动与生命同在，青春与快乐永存！
12、让健康谱写生命的乐章。
13、生命在于运动，运动源于健康。
14、青春在歌唱，生命在欢腾。
15、生命在于运动，成功在于拼搏。
16、让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。
17、运动奏响生命，运动点燃我们的激情。
18、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。
19、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
20、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。
21、让激情进发，为生命喝彩。
22、终点不是梦，重点是突破。
23、青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞。
24、运动是我们充满活力，活力让生命变得美丽。
25体育无处不在，运动无限精彩。
26、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子

关于文明的节目

提前把所有的同学分成4组，每一组都要表演一个节目，就是生活中的文明礼仪和不文明的，形成鲜明对比，可以事先安排下，开会前，找几个同学上台边表演一些生活中的不文明现象，在其间可以让它们定格，你插话讲述中间的不文明情况，做旁白。之后
就是开场白
（1大家好，今天我们办会的主题是“文明礼仪”，刚才4组同学的表演大家都已经看到，好与坏的文明礼仪大家也都能辨别出来，不用我一一道来，。。。。。。。。。。。）
2，找一些同学（观众）发言，讲评刚才的文明与不文明情况，准备一些礼品给发言的同学，表示鼓励
3，希望大家从我做起，从自身做起，让我们班级成为文明礼仪模范班，我们学校成为文明礼仪模范学校，一起加油好吗？。。。。一片掌声。。。。班会结束，
4，如果老师参与，请老师点评。
5，写一些守则，请全班同学开完班会以后一定遵守这才是班会的真正目的所在。：）

有关文明礼仪的小品短一点的

（在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝） 马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的！掌握的!。。。。。。
（老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生）
马：我说，你们两个在讲什么啊？来，来，来，讲给我听听。来，你（指一学生）！
（两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来）
马：（老师拿起杯子问），你来说说这是什么东西啊！？
甲：这不是一杯子嘛！
老师：谁告诉你这是杯子啊！我就说这是一个桶，行不行啊？
甲：谁都知道这是杯子啊？！笑话，怎么是桶呢？
马：我不是讲了吗！世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛！
甲：可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢！
马：什么？什么？你说什么？再说一遍！
甲：我没说什么！
马：那我问你怎么一直不听课？从开始一直讲到现在。
甲：没有啊！我一直认真听呢！
马：是吗？那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊？
甲：啊？狗为什么活着？它不就是为了吃饭活着吗！
马：那你为什么活着啊？！你是不是也是为了吃饭啊！？那你是不是和狗一样啊！
甲：老师，你怎么这么讲啊！你怎么骂人啊！
马：我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛！你说你一直讲个不停影响大家，影响我讲课啊！毛主席教导我们要好好学习，天天向上，你这个人怎么理解的啊！
乙：老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐的问题，没注意听。
马：这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江总书记的“三个代表”是什么？
乙：三个代表？代表。。。。代表
马：怎么讲不出来呢？这和我们平时生活是很有关的啊！
乙：哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江总书记他老人家的利益。
马：你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也！下课和我到系办去！
（甲，乙，马下）
第二幕 系主任办公室内
马：辅导员，这课我没法教了！
辅：哟，您怎么生这么大气啊？
马：现在的学生都翻天了！连三个代表是什么都不知道！上课说话还有得是歪理！像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中国，怎么对得起党，对得起人民？一点理论知识都没有，你可要好好的教育他们！
辅：好，好，我会的，你放心吧。
马：我还要去参加关于人的工作的研讨会，我先走了。（对甲乙）好好检讨！马克思在看着你们的！（下场）
辅：你们俩个站着干嘛，坐啊。
甲、 乙：哦，谢谢老师。
辅：知道你们为什么来这吗？
甲：知道，上课说话。
乙：但老师讲的也太乏味了，所以我们实在无聊才说话的。
辅：哦，那你们的意思是不感兴趣的你就可以不听了？！
甲：我们可没这么说。
乙：老师这可是你说的。
辅：哦？好！那我们谈点别的好吧！哎，你们知道NBA最近的赛况吗？
甲：火箭队终于胜了，姚明25分，12个篮板，6次助攻，帅呆了！
乙`：什么呀。姚明算什么，奥尼尔还拿了30分呢！他才是篮下的王者。
甲：那你难道忘了吗？姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢？
乙；那又怎么样！你要是那么高的个，你也能盖。
甲：反正我对奥尼尔没兴趣，随你怎么说1
乙；姚明那样瘦，我才不喜欢呢！你说的与我无关。
（两人无语，互不理会）
辅：你们怎么不吵了呢？
甲：他又不喜欢姚明，讲也白讲。
乙：他又对奥尼尔没兴趣，讲也是对牛弹琴。
辅：哦，你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了，那老师也一样啊。你们不听讲，老师怎么能讲好课呢？你们应该学会互相尊重，只有尊重他人，他人才会尊重你啊！
（甲、 乙对视，惭愧的低下头） 辅：老师讲课有时会枯燥一些，但他却付出了自己辛勤的劳动啊！对于他的付出，你们应该尊重啊！我们本着以人为本的教育方针，不仅仅是教给你们知识，更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人，你们将来的成功要靠现在一点一滴的积累啊。而尊重他人是你们首先要学会的。我这样说，你们同意吗？
甲、 乙：老师，我们错了
(完)