国际不打小孩日搞笑短视频,“国际不打小孩日”冲上热搜，你打过自己的孩子吗？

“国际不打小孩日”冲上热搜，你打过自己的孩子吗？

? ? ? ? ? ?“国际不打小孩日”冲上热搜，我自己也是没有打过自己的孩子。因为我认为打孩子其实对于孩子的心理阴影也是非常大的，不但帮助不了孩子的学习问题。然后也是会让孩子的心理变得更加不开心。我觉得更多时候家长对于孩子的教育问题也是一定要多去存在一点耐心，很多时候也是应该多去和孩子交流和沟通。尽量不要采取打孩子的方式，因为我认为这样的方式确实也是没有任何的作用。反而是会让孩子变得更加叛逆了，因为我觉得每个孩子其实他们都是一个大孩子，更多时候家长和孩子讲道理，孩子也是完全能够听进去和听明白的 ，往往都是家长认为自己的孩子是小孩子的，所以说也就是采取打孩子的方式。那么我希望各位家长通过这篇文章也都是可以了解孩子深处，了解孩子的内心想法 。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

? ? ? ? ? ? ?同时我想说，因为每个孩子也都是家长最珍贵的人和最重要的人，那么家长更多时候也是有义务去对孩子一个陪伴。所以说现在更多时候家长也是应该多去给孩子一些耐心 ，千万也是在教育孩子的过程当中不要特别的急躁 。 ? ? ? ??

? ? ? ? ? ? ?希望家长在教育孩子的时候也是采用合理的方式，让孩子也是可以明白，家长这么做也是因为孩子好 。 ? ?

? ? ? ? ? ? 因此，综上所述，“国际不打小孩日”冲上热搜，我自己也是没有打过自己的孩子。

“国际不打小孩日”登上各大平台热搜，面对熊孩子我们到底该不该动手？

一、我们在面对熊孩子的时候，首先要观察他父母的情况，发现熊孩子捣乱的时候，我们可以先告诉他的父母，让他的父母对其进行教育。

我就曾经遇到过一个小孩，他带着水枪玩具到电梯里面，开始的时候我没有在意，但是他就一直不停的在那里打闹，然后就把水滋到了我的身上。我很不开心，然后我就看了看他的父母，他的父母有点不以为然，这个时候他的小孩又开始把枪对准了我，弄了我一身水。然后我就果断地对家长说：请你管好自己的小孩。然后那个家长说：小孩玩玩而已嘛，不要在意。当时我听到这句话火冒三丈。

二、如果父母的态度就是对熊孩子捣乱行为不管不顾，那么这时候，我觉得可以给予适当的教训，让他知道做错事就应该受到处罚。

在我明白了父母对孩子这种态度的时候，我就知道绝不能手软，于是我当下一把抢过小孩子的玩具枪，扔到了地上，对他说：如果你再敢对我泼水，我立马让你记住教训。并且是非常凶狠的态度，那个小孩被我吓了一跳，然后立马哭了起来。他的家长还瞬间过来说我：一个小孩，你也跟他计较，真是的，什么人呀。我当时就说：一个小孩哭了，关我什么事啊，你何必要那么在意呢。然后就离开电梯了。

三、在这个社会当中，如果你不教育好自己的小孩子，那么你的小孩子就很可能受到他人的教育。

其实这个社会上有各种各样的孩子孩子的性格，其实多数来自于父母的教育，如果不能让自己的孩子得到良好的教育，很可能在社会当中就会受到别人的教训。为了保证自己的孩子以后不被他人欺负，最好还是把这些道理交给他，让他知道应该做一个什么样的人。调皮捣蛋的孩子，并不会受人喜欢，如果父母再任意妄为，只会让人更加厌恶。?

国际不打小孩日，你打过自己的孩子吗？

以前自然听说过这样的一个节日，叫做“国际不打小孩日”，但是却从来不记得是什么时候，更加不知道原来今天就是这样的一个节日。

所以当这样的一个节日到来的时候，并且面对这样的一个题目的时候，你打过自己的孩子没有？

我却不得不承认，并不能够撒谎，必须得诚恳的交代，我是打过自己的孩子的。

我打过自己的孩子，在中国的传统教育之中还是有这样的一句叫做“棍棒底下出孝子”。

到底这样的一句话有没有用，我觉得还是得辩证的去看的。

首先我父母对我的教育，就是一切都是我不对的，所以从小在老师那里，也是和老师说不听话就打他，从来没有辩证的看这个问题。

也许他们认为这样的教育是对的，但是在我看来真的是不对的，因为这样的孩子将来会没有自信，并且也不会十分的勇敢。

而且还会因为没有爱，没有家庭的温暖而导致非常的悲观。

更加不用说打孩子了，而且也会让自己的孩子变得更加暴力，认为打就可以解决一切的问题，事实证明粗暴的教育方法，是解决不了一切的事情的。

所以我对于我的孩子，我也总是记住自己所遭遇的经历，叫做能够不打孩子就不打，尽量不去打孩子，对孩子更要多那么一点表扬，而不是严厉。

让孩子在童年能够感觉到爱，而并不是严酷。

那么有了这些经历，你怎么还会选择去打孩子呢？

那是因为孩子真的是太淘气了，看上一些奥特曼然后就学起了里面的那些招式，动着手就打起了你。

小孩子有时候力气也是特别的大，弄的你很疼，而疼也就会让你产生愤怒，你就不由得想打他一顿，难免就打了他两下屁股。

我也意识到这样的打很是不对，我的打也是怕他在学校里面打人，总之我的打肯定是不对的，所以我也必须经过检讨，认真的给孩子道歉。

而对于孩子动手的问题，也得有一个很好的解决办法。

4月30日是国际不打小孩日，这个节日是谁发起的？

4月30号是国际不打小孩日，这个节日是由美国不准体罚孩子组织在1998年发起的。而有了这个节日也能够倡导孩子的人权，这个节日也已经有上百个国家都采纳了。对于现在的小孩子在学校当中都会接受到老师的体罚，尤其是在幼儿园当中，因为幼儿园的学生在说话表达的问题上都会存在着问题。当遇到老师体罚自己的时候，孩子们由于受到老师的威胁，都不敢告诉家长。当家长在指导老师体罚自己的孩子时，也都不敢过多的声张，害怕老师对自己的孩子特殊对待。

对于现在的小孩子，在遭受殴打的问题上都比较小，尤其是家长在教育孩子的问题上都不会选择打孩子。因为也深切的知道自己从小的时候都会被家长殴打，甚至家长们的教育认为棍棒底下出孝子。作为现在的家长，在教育孩子的理念上都崇尚科学，能够清楚的知道孩子并非是打出来的，而是用言语教育出来的。当熊孩子在犯错误的时候，父母也都觉得非常的生气，甚至会有打孩子的情况。但是打孩子也只是为了吓唬孩子，让孩子长长记性，因为孩子在犯错误的时候都没有一个清楚的认知，让孩子能够意识到自己犯错误。

现在家长在打孩子的问题上也只是想吓唬孩子，并不是真的打，因为现在家里边的孩子都比较少。家长在打孩子的时候也都是打在孩子身上，疼在自己心上，父母都不忍心打。尤其是在打孩子的时候，周边要有爷爷奶奶都会护着自己的孙子孙女，都非常的疼爱孙子孙女，因为是隔代亲。当父母在看到这样的情况时，认为自己教育孩子就不应该由家里的老人来插手，老人也只是希望年轻人在教育孩子的时候一定不要打孩子。打孩子也难以让孩子长记性，应该用言语去教导孩子，用言语来指导孩子，做一个积极向上的好孩子。

现在老师在教育孩子的问题上，也都存在着体罚孩子的现象，尤其是当学校中不听话调皮捣蛋的孩子。老师都会选择用体罚的方式来教育孩子，但是这样的教育方式也并非能够让孩子长记性，反而还会让孩子有适得其反的心理。尤其是当打孩子心目中也都会存在着报复的心理，甚至有的老师在打完孩子过后孩子也会还手，当老师在面对孩子反手的时候都难以接受。甚至都会把孩子开除，但是老师应该意识到自己的教育方式是不对的。

“国际不打小孩日”应该向体罚说“不”吗？

早晨看到的一幕：

早晨送大宝宝上学，刚走到路口拐弯处，不知道为什么事一对母女当街吵了起来。女孩大声说：“不要你送，不要你送，就不要你送！”孩子的话刚落音，只见母亲上前一把猛力拽住女孩推搡了几下。就在女孩一扭身想挣脱时，母亲抡起巴掌打在了女孩的头上。女孩突然扔了书包就往马路中间跑，就在这时对面一辆驶过来的车眼看要撞上孩子，司机猛打方向盘才化解一场即将酿成的悲剧。

看到这一幕，在场的人都吓出一身冷汗。不管是出于什么原因，母亲这样管教孩子都存在问题。当着众人的面对孩子大吼大叫不说，还动手拉拽、打孩子，尤其是对女孩子这样做显然不合适。

路人的议论：

我当时就在想，今天是“国际不打小孩日”，母亲当着众人的面打一个女孩子真的太过分！就在我思考的瞬间，旁边一个年轻的妈妈说：“今天是国际不打小孩日，孩子居然还挨打。”年轻妈妈的话音还没落一个年轻小伙子大声说：“不打孩子日有屁用，该不打孩子的什么时候都不会打，喜欢打孩子的再是不打孩子日照样打！”

打孩子是一种普遍现象：

“怎么回事，这么简单的题目你居然能算错，你脑子在想什么？”爸爸在训斥的同时一脚踢向儿子的屁股……

“又错了，又错了，又错了！给你讲几遍了，还是这样错，长没长耳朵！”妈妈用手狠狠地拧了拧小男孩的耳朵，孩子的泪水像断了线的珍珠一样顺着脸颊滚落下来……

“最近，又没打你了，看来皮又发痒了！”听到男人咬牙切齿的声音，不用说孩子又免不了受皮肉之苦。

据观察，目前不打孩子的家长有，但是占少数，而当众训斥甚至是打骂孩子倒是一种普遍现象。

有许多家长总以为孩子小，打骂是让孩子长点记性。他们认为作为家长无论在什么地方管教孩子都是天经地义的，这样认为真的是大错特错了。孩子再小在人格上和大人都是平等的！

要知道孩子从3、4岁时候起就有自尊心了，父母管教孩子的时候一定要给孩子留面子。不妨大家换位思考一下，有人当着众人的面训斥你一顿，你心里到底是什么滋味？有的父母管教孩子之所以孩子逆反、发毛，就是因为忽略了孩子面子的问题。

有一次，和朋友聊天朋友告诉我一件事。她上小学的时候有一次因为一篇课文不会背诵，当着好朋友的面父亲训了她，她一气之下撕碎了课本，父亲一怒打了她一巴掌，从此以后她对父亲不理不睬，一直到高中毕业才勉强跟父亲说话，但是心里却依然对父亲有疙疙瘩瘩的感觉。

发生在我家的事情：

说到此，突然想到我家大宝宝3岁多发生的一件事情来，人常把3岁之前的孩子说成是不懂事的毛孩子。其实，大家都错了。3岁之前的宝宝不仅懂事，还有自尊心、爱面子。如果不懂得这一点，最起码不是个好父母。这样的父母教育这一阶段的宝宝，也很难收到好的效果。那天发生在我家大宝宝的身上的一件事，有力地证明了宝宝的面子很重要！

那天中午，奶奶做好饭先盛半碗米饭，又夹了些菜喊大宝宝吃饭。奶奶一连喊了数声大宝宝都不理会，奶奶走过去哄着想让宝宝吃饭，小家伙扬起巴掌就打奶奶。太奶过来劝说，小家伙又抡起巴掌又要打太奶。爷爷看见了训斥，宝宝又抡起巴掌想要打爷爷。

当时。奶奶惊得瞪大了眼睛！难怪说宝宝的可塑性大，想不到大宝宝才去姥姥家一个多礼拜就变了，变得任性、固执；变得爱哭、不听话。爷爷、奶奶、太奶轮番地劝说大宝宝就是不听，大家只好吃饭，暂时把小家伙晾在客厅。

过了一会儿，爸爸下楼吃饭，好哄歹哄小家伙才吃了几口。奶奶吃好饭上楼晾衣服回来，听到大宝宝的哭声，进门才知道大宝宝犯错又被爸爸关进了吃饭的屋里。奶奶推门进来收拾碗筷，大宝宝一见到奶奶犹如见到了救命的稻草，一把抓住奶奶就大声哭着说不要爸爸。

奶奶把大宝宝拉到隔壁房间抱在怀里，给小家伙抹了抹眼泪，问：“爸爸为什么把你关进屋里，是不是你又犯错误了？”小家伙自知理亏低着头不答话。奶奶便直截了当地指出了吃饭时大宝宝的错误所在。说过之后并对大宝宝说：“错了就是错了，只要好好承认错误，改掉错误就是好宝宝。”见大宝宝露出了愧色，奶奶又说：“犯错误是常有的事，不仅宝宝犯错误，大人有时也会犯错误。宝宝要是能及时承认错误，奶奶就亲亲宝宝。”

在奶奶的耐心教育和正确诱导下，大宝宝终于说出了三个字：“我错了！”大宝宝话刚出口，奶奶就亲吻了大宝宝。亲过之后，奶奶又趁热打铁对大宝宝说：“看，你把爸爸都气坏了，能对爸爸说句我错了吗？你只要承认错误爸爸就不生气了。”奶奶连说了两遍，大宝宝就是趴在奶奶肩膀上不说话。

此时，奶奶看出了大宝宝爱面子，立即换了一种说法：“宝贝，你会对爸爸说抱歉吗？抱歉是个新词，我看看大宝宝会不会说？”宝宝毕竟好奇心强，一听抱歉是新词立即来了兴致，开口便对爸爸说出了抱歉两个字。这时爸爸也笑着摸了摸大宝宝的头，奶奶及时夸奖道：“我家大宝宝真聪明！”接着，受到夸奖的大宝宝又对爸爸说了一句：“爸爸，我错了。”奶奶听后急忙说：“大宝宝错了就及时承认错误，真是好宝宝。奶奶最喜欢懂事的小乖乖。”奶奶边说边爱抚地再次给了大宝宝一个甜蜜的吻，大宝宝也开心地笑了。

虽然这是一件小事，如果是当着大家的面奶奶加入大家的行列对宝宝大声训斥，后果不说大家也能想象得到。

父母应该铭记的一段话：

记得在一篇育儿文章中看到过这样的话：“如果想摧毁一个孩子的自尊心，你只要当面批评他的缺点，让他没有反驳的机会，一下子就大功告成了！太多的时候，孩子不听话，在人前屡屡‘造次’，我们家长感觉伤了自尊，就大声呵斥孩子。我们传统的教育理念认为这是正常的。殊不知，当众批评只能让孩子暂时慑于压力，不敢抵抗。更重要是会挫伤孩子的自尊心。恶言恶语不用多一次就够了，一下子就可以把孩子幼小的心灵给伤害了！所以，大家在教育过程中要绝对避免当众批评孩子。”

在宝宝成长的过程中，要宝宝健健康康快快乐乐地成长，需要三大宏观条件，一是爱，二是懂，三是良好的成长环境。宝宝就像一颗幼苗，要茁壮成长当然离不开阳光雨露和养分。并不是说养分越多幼苗就长得越好，凡事都有个度。每个宝宝都是一个个体，个体就有个体的差异。方方面面均衡施爱也不一定能达到好的效果。随着宝宝的慢慢长大，宝宝成长每个阶段所需不同给予也要有所不同，父母要与宝宝一起成长。宝宝最需要什么？就一句话：宝宝需要懂他的您！

“国际不打小孩日”，请向体罚说“不”！

今天是“国际不打孩子日”，智慧奶奶郑重提醒所有家长：对待孩子，请懂得引导与尊重，认真倾听孩子的心声，用宽容和耐心陪伴孩子成长。要知道对孩子打屁股、扇耳光、拧耳朵，你随手的一个动作带来的伤害，有些不可逆，有些甚至会给孩子致命的伤害。“国际不打小孩日”，请向体罚说“不”！

竟然会有国际不打小孩日，父母该怎样不动手教育小孩呢？

个人认为父母不动手可以按照以下这几个方式教育小孩：

一、孩子犯错时，先别急着埋怨和处罚，当务之急，争取孩子的配合，弄清事件的来龙去脉。

首先，对孩子犯错，家长应有一个正确的认识。所谓人无完人，圣贤都有犯错的时候，何况一个孩子。一知名教育家曾说过:犯错是孩子的正常成长经历，孩子不犯错，就永远长不大。

其次，犯错毕竟不是一件好事。孩子有错时，必须知错并改错。这就需要家长要弄清真相，帮助孩子认识错误所在，后果所致。孩子对世界的认知是很有限的，他们往往在做了某事后，若不是受到处罚，或许还不知道这是错事。

即使知道是错事，而仍为之，往往也是因为缺乏行为自制力以及后果预判力。

总之，父母应相信，孩子本意上也是不想犯错的，之所以犯错，必定是有原因的。

建议好好问一下孩子:“发生什么事了啊?"

二、让孩子自己对错误进行反思，并谈谈自己的感受，给孩子一个发泄心中不快的机会。

孩子犯错后，心里一般会产生焦虑不安的情绪。不管孩子是对是错，这种负面情绪很难让孩子听进去别人的意见。这时候，父母应该让孩子冷静下来，对自己的行为进行反思，鼓励孩子将心中的想法表达出来。即使是一些不满情绪，让孩子尽情发泄出来。发泄完了，心情也就平静下来。

这个时候，再帮孩子分析整件事情，就会起到事半功倍的效果。

三、尊重孩子的想法，让孩子自己先说说该怎么办。

在对孩子的错误进行教育时，尊重孩子的想法比单方面强加给孩子一些想法，往往效果会好很多，教育意义也更大。一方面，在人格上给了孩子尊重和平等；另一方面，家长也可以了解和培养孩子处理问题的能力。

在长期的教育实践中，“三味”有种深刻的感受：当学生犯错后，老师直接对学生进行处罚，很容易引起学生的抵触。但是，如果在对学生实施处罚前，让学生自己说该如何处罚，然后，老师根据学生意见适当调整，那么，学生基本上会自觉接受处罚，毫无怨言。效果显然要好很多。

四、接纳孩子的正确想法，指出孩子的错误想法，并与孩子共同探讨一套最佳纠错方案。

孩子犯错后，家长在实施教育的全过程，都应尊重孩子。孩子对自己所犯的错有了充分的认识后，接下来，自然是希望孩子有改错的诚意。这时，家长可以尽可能地鼓励孩子表达改错办法。作为家长，无论孩子的办法是否得当，先不要给予否定，耐心听孩子讲完。必要时，也可以拿出纸笔，帮孩子一一列出清单。等孩子的想法讲完了，家长再逐条给孩子作出分析。为了达到想要的结果，家长可适时提出自己的看法，并力求得到孩子的认可。

最后，家长与孩子一道在平等、民主的气氛中，通过共同协商，订出一套孩子能接受、父母也满意的纠错方案。