关于元宵节的新闻稿应该写点儿什么？从哪个方面写？

我觉得应该充分发挥你的想像 从各个方面入手 全面的象观众展示出元宵节的节日气氛 捍卫师宗电视台的荣誉~!

求一篇报道放孔明灯的新闻稿!!高分!!

孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明（即诸葛亮）所发明。当年，诸葛孔明被司马懿围困于阳平，无法派兵出城求救。孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。另一种说法则是这种灯笼的外形像诸葛孔明戴的帽子，因而得名。
现代人放孔明灯多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿，象征丰收成功，幸福年年。
大约于清朝道光年间，先民由大陆福建省惠安、安溪等县传入台湾的台北县、平溪乡、十分寮地区，即基隆河的上游。据十分寮地区父老前辈的口述表示，早年于前清年间十分地区闹过土匪，由于地处山区，所以村民都向山中逃过,待土匪走后，留守在村中的人，就在夜间施放天灯做为信号，告知山上避难的村民，可以下山回家了，也借此种方式向村民报平安。由于当日由山上避难回家的日子，正是农历正月十五即是元宵节，从此以后，每年的元宵节，十分地区的村民便以放天灯的仪式来庆祝，且向邻村的村民互报平安。也因此十分地区的村民又称天灯为“祈福灯”或“平安灯”。
放孔明灯时 要在树比较少和电线杆比较少的地方 有安全隐患 一些人不大会放 容易把灯放到树和电线杆上。大量的孔明灯还会污染环境。对空气不好。
希望能帮助楼主

有关快乐元宵节的微视频制作

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请问，央视正月十五我最喜爱的春晚节目颁奖晚会（央视元宵节晚会）相声“一对一”说明了什么道理？

在《一对一》中，刘颖和浩楠讽刺了“黑家教”的社会现象，刘颖把黑家教可气、可笑、唯利是图的嘴脸轻松幽默地塑造出来，并且用“张悟本”等热门词制造包袱。刘颖说，对于此次获奖，他们其实并不意外，因为一是对这个本子很有信心，它所反映的学生课外教育现状具有很大的社会性，不少家长都被“黑家教”深受其累，同时还描述了学生课业负担重、家长望子成龙有病乱投医的社会问题，并揭露了一些伪家教以赚钱为目标，不择手段误人子弟的丑陋。此外，为了让本子更成熟，在参加比赛前，他们已经在周末相声俱乐部、望京乐园等小剧场压场表演了一百多场，通过观众的反应反复磨合“笑果”。最终，二人从五百多对参赛者中一路过关斩将冲入决赛，并获得相声大赛有史以来的最高分数。

????这个相声编写演出都非常好，整体上是相当精彩的。大量包袱笑料抖在黑家教如何误人子弟上面，没有硬去咯吱观众的痒痒肉，自然引发观众的笑声。对我来说，吸引我一路听下去的理由，其实更多的还是源于目前的小学教育。择校啊，小升初啊，望子成龙啊，课业负担啊，这些个词汇。这些词汇的起因、关联、背后复杂的社会背景，相信更是挑动了我们这些深陷其中的家长们的心弦。

????总长16分40秒的相声中，前1分半的热场，刘颖浩楠采用了相声作品常见的对胖人体态的嘲笑。1'30"时一句“这么胖肯定是从小被家长填鸭式饲养的”，引入了本相声关键词之一“家长”。2min时进入“家教”、“上门服务一对一辅导”，而手机短信、网上留言、小区传单等家教广告方式也一一被点了出来。这些生活中常见的情景一经提醒，家长听众的心也就不由自主地跟着进入了这个段子。

?3'18"定义到一对一家教起源“小升初定向培养”。

?3'40"刘颖逗哏：“现在的家长都望子成龙、望女成凤。别的家找家教，你要不找，孩子准落后了。所以做家长的都害怕，怕孩子倒在发令枪下......”

?浩楠捧哏：“就这条破起跑线，给孩子们造成多大压力呀，要我说人生有如长跑不是短跑，不是百米冲刺，更不是刘翔跨栏！......不要让孩子输在起跑线上这句话是错误的！”

?刘颖逗哏：“我就指着这句话活着，家长盼望孩子成才的愿望就是我致富的资本......你记着，有需要就有市场。”

????浩楠捧哏那句正义凛然的话，在如今滔滔成才潮中，每每浮上潮头，都会被现实冲击个粉碎。小学不努力，大派位就有可能进入差校，家门口那家中学，每每上学放学路上，眼见着，身着校服喷云吐雾的年轻面孔，亲亲热热的男生女生。左掂量右掂量，姑娘啊，咱不为RDF、不为新四军，咱也要一直努力学习，不要沦入大排位啊。

?4'55"模拟了一个孩子打着哈欠学《论语》。

?孩子妈妈“这孩子，语文考个第二名，他还好意思睡觉呢。老师你快给他讲讲《论语》吧。”

?后面把“吾十有五而志于学”段落说成孔子的收费标准，搞笑了一遍。

????现在的妈妈们真的是在要求孩子永远得第一。书法班那位西城的家长，儿子成绩从来都是年级第一，妈妈采用日本某个教育方法，每错一道数学题都要孩子写上原因；另一位妈妈，女儿书法课上，每写一笔都会瞟上妈妈一眼，明显胆怯，而妈妈自己也说过，女儿考试丢分时她就感觉天都要塌了。

?8'50"开始讲黑家教把英语教成韩语。

?10'30"讲到孩子家教数量太多，产生严重生理反应。

?11'30"笑料“好的绿豆让张悟本给毁了”和“一堂课60分钟，不说这个，你让我怎么过啊。”

?14'10"音乐课，用踩脚演绎了腾格尔，全场笑翻。

????是段好相声啊。打了个擦边球，在小升初恶劣的大环境下，选了黑家教进行批评，稍稍提提大环境，尽量不去踩教育部门的痛脚。对真正等待在小升初龙门下的家长，这段相声也可以让大家苦笑一番，苦中作乐了。

????然而，更真实的痛并不是在黑家教，而是在校外培训；并不是在单纯的兴趣培养，而是在功利的特长成绩；并不是在为特长而做的高投入，而是在为不知是否值得培养而盲目地消耗着光阴；并不是在为参加杯赛而四处交费，而是在为求托底保险，心甘情愿地跳进一个又一个坑班。

????在好看的特长成绩后面，学历高的家长可以用国家试验室给孩子做高水平论文的坚强支撑，能力高的家长通过对教委和学校关系网上的人脉把握，悄悄挤掉优秀的竞争者，同时防止被更硬的关系挤下去。曾见过某次市级书法比赛的展示作品，一等奖的作品明显弱于二等奖，连评个三等都勉强。真替操作者感到丢人，为了那一纸证书，不顾颜面啊。

????任何的资源、机会都有人在操作，三好生的评选，艺术节的参赛资格，仁华学校分给各校的考试名额，......唉，相对公平的倒真是那些天天被喊着打倒的奥数杯赛，就像高考一样，虽然它们无法兼顾各方面的需要，但它们好歹还有看得见的公平存在。

?小升初的黑幕下，掩藏着无数的黑色漩涡，一个普通家长又能怎么样呢？不管你愿不愿意，已经在随着水波浮动了，在看到看不到的漩涡中翻卷浮沉吧！

以上评述来子18分钟版本，元宵晚会是8分钟版本。

视频地址百度一下“刘颖?浩楠??一对一”就好了。?

这就是那个一对一标准pose（网页截图）

简短文章，元宵节

月上柳梢头，人约黄昏后。 —— 欧阳修《生查子·元夕》
去年元夜时，花市灯如昼。 —— 欧阳修《生查子·元夕》
火树银花合，星桥铁锁开。 —— 苏味道《正月十五夜》
元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿。 —— 姜白石《诗曰·元宵争看采莲船》
谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。 —— 崔液《上元夜六首》
今年元夜时，月与灯依旧。 —— 欧阳修《生查子·元夕》
千门开锁万灯明，正月中旬动地京。 —— 张祜《正月十五夜灯》
爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。 —— 失名《折桂令·元宵》
月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。 —— 李商隐《观灯乐行》
金吾不禁夜，玉漏莫相催。 —— 苏味道《正月十五夜》
元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨。 —— 李清照《永遇乐·落日熔金》
别有千金笑，来映九枝前。 —— 卢照邻《十五夜观灯》
锦里开芳宴，兰缸艳早年。 —— 卢照邻《十五夜观灯》
身闲不睹中兴盛，羞逐乡人赛紫姑。 —— 李商隐《观灯乐行》
长衫我亦何为者，也在游人笑语中。 —— 元好问《京都元夕》
缛彩遥分地，繁光远缀天。 —— 卢照邻《十五夜观灯》
玉漏银壶且莫催，铁关金锁彻明开。 —— 崔液《上元夜六首·其一》
紫府东风放夜时。 —— 贺铸《思越人·紫府东风放夜时》
何事又作南来，看重阳药市，元夕灯山？花时万人乐处，欹帽垂鞭。—— 陆游《汉宫春·初自南郑来成都作》
三百内人连袖舞，一时天上著词声。 —— 张祜《正月十五夜灯》
见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。 —— 符曾《上元竹枝词》
看灯记得年时节。 —— 赵佶《醉落魄·预赏景龙门追悼明...》
五更钟动笙歌散，十里月明灯火稀。 —— 贺铸《思越人·紫府东风放夜时》
箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝。 —— 周邦彦《解语花·上元》