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01 最近看到一个很火的视频，一家四口妈妈、哥哥、还有两个弟弟妹妹正在吃饭，结果弟弟不安分了，冲着妹妹碗里就要吹气。
妹妹先是拿手护着碗，一边向妈妈“求助”：“妈妈，让他别这样，口水都要进我碗里了。”妈妈口头劝着弟弟，但还是止不住弟弟的行为。
眼看，妈妈这边的言语劝导似乎没有发挥作用，于是妹妹向哥哥说道：“哥哥你管管他吧。”哥哥见状，起身对弟弟说了句：“好好吃饭，别闹。”
于是弟弟瞬间就安分了，自顾自地低头扒拉着饭，这场“吹饭闹剧”才悄然结束，一个简短的视频，看得人哭笑不得。
妈妈止不住弟弟的饭桌调皮行为，这状况其实对于妈妈来说，也是进退两难，毕竟弟弟打着“姐姐，帮你吹吹饭”的名头，劝起来也是难事。
哥哥这一出场，弟弟倒是学会安静地吃饭了，一家人吃饭又恢复了其乐融融的画面。
桑标在《儿童发展心理学》中提及，家庭成员越多，与他人交流的机会就越多，将会促进孩子心理理论的发展，有哥哥姐姐的孩子尤其如此。
作为弟弟妹妹，经常倾听与使用这些术语，他们就能够更好地理解彼此，对于彼此的思想、行为、感情就有着更加深入地思考，同时更好地理解他人。
作为年长的哥哥姐姐，在与弟弟妹妹相处中，包容心与同理心都会在一定程度上获得更好地成长。
因此，手足相处是彼此成长的最好的助力。

02

手足相处是同辈压力“发源地”，也是最佳适应所
在心理学上，“同辈压力”，指的是同个年龄段的人，往往存在着彼此相互比较的情况，由此产生群体的焦虑感。
在有兄弟姐妹家庭中，“同辈压力”在早年兄弟姐妹之间的相处中，或多或少就已经存在，或是源于父母的比较，或是孩子之间，他们相应就有着内在调整机制。
当面对这种情况时，孩子往往更加具有适应能力，从而不会显得慌乱，在一定程度上，同辈压力对于他们只是场景复现。
这种压力往往发生在大学生身上，他们面临着“毕业即失业”的可能性，因此当遇到身边同学开始纷纷找到工作，这时同辈之间营造的压力感油然而生。
我的表哥就是这样，当他大学刚刚毕业那会，他的许多同学都在着急着找工作，但是他却不慌不乱，因为早在之前他就把自己简历发在一些公司，等到毕业的时候就已经找到。
当我问其表哥为什么他会比其他同学多一些这样的远见时候，他说自己已经习惯了，在他小的时候，家里的有哥哥、姐姐，经常就会有这种无形同辈压力，让他提前就会把事情进行规划实践。
听完表哥的话之后，我对于同辈压力与手足之间的关系有了更深层的理解。
我们总是把最初的同辈压力的产生归咎于家里弟兄姊妹很多，其实正是有了他们，为我们将来预备了更多的可能性。
手足相处为我们每个人进入群体环境之前，都准备好了相处攻略，这份经历是给予每个人最好的礼物。
03 共度成长喜与乐，一起迈进好人生
一度很火的电视剧《欢乐颂》中，有一幕令人印象深刻：樊胜美婉拒同事中午聚餐，但电话铃声却时不时地响起，接起来后发现还是母亲给哥哥要钱。
哥哥对于与樊胜美的兄妹之情是十分淡漠，唯一一次去樊胜美公司也只是去找她拿钱，而且还在公司大吵大闹，令樊胜美几乎颜面扫地。
这样重男轻女的家庭压得樊胜美几乎喘不过气，同时也让她对于感情变得没有安全感。
她在每个月仅剩的一些钱里面，大部分的钱都拿来买一些假名牌的衣服与包包，混迹于一些高档场合，想要物色到富有的另一半。
即便她再次遇见初恋男友王柏川，也没有用真面目去相处，而是营造了一个事业有成的职场女性形象，两人在一起之后便是圆了一个又一个的谎言。
所幸最后王柏川了解真相时，同时也明白了樊胜美的原生家庭给她造成的影响，依然坚定地选择和樊胜美在一起。
看剧的时候，只是留意到了樊胜美的半生坎坷，其实，她哥哥这半生也未尝不是难受地过着，如果没有父母的偏爱，他或许也是个独立的男人，可以撑起樊家半边天。
试想：如果手足之间做到兄友弟恭、和谐平和地相处，那真是人间一大幸事！
正如《奇葩说》的傅首尔曾经说过：
“父母可以选择不要孩子，可是孩子没有办法选择来到这个世界，他们没有办法选择自己父母带给自己的是喜还是乐。”

但正是因为有了兄弟姐妹，让这些喜乐悲伤都有了一个窗口,好的兄弟姐妹这一
路带来了很多陪伴的温暖，消减了人生的孤独。
04 手足是彼此成长当中同行者，他们平等地相处，最能体会彼此的喜怒哀乐，一起迈进前方。
父母在这当中充当着十分重要的角色，好像一个天平，偏向哪一边，都对两边产生了消极的影响。
那么父母应该注意什么呢？首先，相信孩子，其次，不要重点侧重另一方。
正如父母学堂”首席导师教育学者，尹建莉曾说过：
“　一把相同的种子，洒到地里，有的得到合适的水分和充足的日照，有的既干旱又晒不着太阳，最后差异当然会很大。”

其实很多父母都忽视了孩子之间的协调能力，有时候父母之间的干预，反而使得孩子之间的适得其反，有时候坦然处之，孩子们反而愈来愈好。
正如以往一个母亲在心理沙龙分享她家的故事，讲的是姐姐教弟弟作业，结果两个人最后嚎啕大哭，姐姐哭道：“我都很耐心教他了，他还是从课本里面直接照搬过去。”弟弟这边也是委屈地哭着。
在很多家庭之中，哥哥姐姐教弟弟妹妹作业似乎是一件很司空见惯的事情，我们好像也是经常看见就是大孩子好像总是占着主导地位，其实他们之间可是势均力敌呢。
姐姐在弟弟这边不仅是学会了教习作业，而且学会了如何耐心与控制情绪；弟弟不仅学业有姐姐的引导，而且通过姐姐情绪的变化以及沟通，也让弟弟学会了进一步地反思自己。
手足之间的关系是互惠的，他们彼此磨合、悦纳，最终走向成长。
父母在这当中进行保驾护航，这样兄弟姐妹之间的相处才能形成一个正能量的闭环。
所谓：“海内存知己，天涯若比邻。”今有手足在比邻，实该当知己处之！ 本文首发电子书本（ID:dzsbwz），百万家长信任的亲子教育平台，提供教育理念、育儿经验、心灵鸡汤等热点文章，转载请添加微信号bubianxy，图片来源网络，侵删。作 者：零言有声，三级心理咨询师，于笔尖触摸温度，在文字中遇见自己。

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