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全国首届三名工程（名篇、名家、名作）书法五十家（中国书协）全国首届行书大展金奖（中国书协）“羲之杯”全国书法大奖赛特等奖（中国书协）全国第九届书法篆刻展铜奖 （中国书协）“三晋杯”全国首届公务员书法大展银奖 （中国书协）全国书法艺术。

城中城，笼中笼 ----二零一六，暖冬曦春，再读《围城》 山东省济宁市兖州区第一中学高二一班 郭嘉慧 几年前，初读《围城》时，为之惊叹的是钱钟书先生那新奇玄妙的细。

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①义务教育课程标准实验教科书（人教版）18.1.1勾股定理（说案） 临沂市苍山县实验中学宋宁课题：18.1.1勾股定理临沂市苍山县实验中学宋宁一、教材分析1、地位和作用本节课选自人教版《数学》八年级下册第十八章第一节勾股定理第一课时爱国主义教。

②《桃花源记》说课稿 尊敬的各位评委、老师： 大家好！今天我说课的内容是八年级上册的一篇文言文《桃花源记》，我将从学情、教材分析、教法、学法，教学过程、板书设计及教学评价七个方面进行说课。 一、学情分析 从初一到开始，我特别注重对学。

③我喜爱的思政课曾看过一段有意思的视频，大学老师当堂读出一名大学生思政课考卷，引起哄堂大笑，其中学生这样写道：我们是学软件的，难道每次写完一个软件，都要接一句马克思万岁吗？这很大程度上反映出了当代大学生对思政课错误的态度。为什么。

④ 题材一定要新颖，观点前卫，内容要有活力 类型没多大关系啊，只要别出心裁，肯定都行。个人认为小说好点，情节性比较强。

山东省政法委书记

广州市第二届中小学生诵读中华经典美文表演展示活动成功举行 2月22日晚,市委宣。 当晚的展示活动是从广州市第二届中小学生诵读经典美文表演大赛获奖作品中精选了。

出来啦，你登陆“山东学校工作网站”去查查。 二等奖（共93件） 序号 学校全称 作品名称 第一作者 1山东师范大学 基于生态足迹的山东省可持续发展研究 李 洁 2山东师范大学 温室大棚环境监测系统 朱春健 3山东中医药大学 大鼠寒热偏好测定仪 程 健。

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历届“挑战杯”获奖作品情况（1） 第四届“挑战杯”大学课外学术科技作品竞赛 一等奖获奖名单 复旦大学 任忠民 载能束合成新型共价氮化碳（β-C3N4）超硬材料研究 。

   2、品出人物描写所展现的人情美    3、悟出字里行间所表达的作者情 教学重点：景物描写所蕴含的情感味和品出人物描写所展现的人情美 教学难点：悟出字里行间所表达的作者情感 教学时间：1课时&。

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①教学目标： 1.反复朗读，轻松背诵。 2.品读鉴赏，体会感情。 3.掌握方法，学以致用。 重点难点 品味语言，把握诗歌主旨 教学过程 一、以题切入，确定基调。 (课件展示) 生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！ 师：有同学读过这首诗。

②案例1 转变教育理念，构建高职“大思政”课程体系 2009年以来，我校积极推进“大思政”教学改革，在以人为本、促进人的发展，全员育人、全过程育人、全方位育人的理念下，探索建设思想政治理论课必修课程、特色课程、实践课程与专业渗透课程相结合的。

③ b比a难。

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作品奖项：设计金奖、设计银奖、设计铜奖、设计精英奖、最佳设计作品奖个人及企业荣誉奖项：中国十大设计机构奖，中国优秀景观设计企业奖，中国有成就的资深注册。

不是思想政治课吗？