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听课评课是幼儿园教师进行园本培训的主要形式,也是教师专业发展最重要、最有效的途径,然而当前教师在听课评课方面最感困惑的是只会听不会评。那么,作为听课者。

更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入学反思是一种通过提高教师的。 针对幼儿园教学活动的有效组织形成一条反思链，由浅入深，螺旋上升，在反思过程。

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①--幼儿园的孩子主要是玩耍为主[3-4岁]。5岁孩子老师在教唱歌跳舞玩游戏，6岁大班老师就教1-10内数和字是孩子上学的衔接。所以说幼儿园不是学校，孩子在玩中学些简单的知识的。

② 听课过程记下 他讲课的顺序 一般是 活动目标 活动准备 活动引导 活动过程 游戏学习 活动延伸 然后根据实际情况 你最后要写 课件评价 一般都是 你认为 他的什么比较好 如。

③好的微课制作从以下三方面进行分析： 一，微课的定义：“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点） 或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式，具有目标明确、针对性强和教学时间短的特 点。 二，好的微课的标准。

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■专家解 兴趣是最好的老师 孩子上课坐不住、不听讲,这是很多孩子的毛病,特别。 慢慢地,他的听课习惯会变好,自然而然小动作就会减少直至消失。 父母用成长的。

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我建议你先去看看幼儿课程教案，然后再去看视频。因为你上一节课，首先你要明确你这节课程的教学目的。然后就是你该如组织好孩子，并通过自己的语言和动作来吸引。

幼儿园老师想要录一段视频，说一下想念他们的话，你可以有感而发表达。例如，亲爱的小朋友们，这种老师离开你们以后，非常的想念，你们还好吗？是不是都长高了长壮了。

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首先要表现的自然些,落落大方,如果是在幼儿园给小朋友们讲课,态度一定要和蔼可亲,要让幼儿园的小朋友信服并且喜欢,尽量避免一些不符合幼儿年龄段的话题,。

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① 一.小班幼儿年龄小，很多孩子刚刚脱离家庭，脱离父母的怀抱进入一个陌生的集体环境中，他们对于老师、同伴都比较陌生，还处于一个熟悉的过程中，孩子们的语言表达。

②幼儿园听课记录 第一篇 执笔教师:农老师听课时间:3月4日听课老师:本人 活动名称:花手套班级:小班活动领域:美术 活动目标:1、让幼儿尝试滚画2、对色彩感兴趣，愿意参与活动3、能用合适的语言表达 活动过程:准备:硬纸板盒子，盒子里放上一张画有手。

③幼儿园区域观摩心得一：幼儿园区域观摩心得 区域活动又称区角活动，是以幼儿感兴趣的活动材料为依据，将教室的空间相对划分为不同区域，通过环境、材料及同伴间的充分互动获得情感、认知及社会性等各方面的发展。 我园一连三天的区域评比活动使。