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②《道德与法治》全国统编教材体现了以儿童为主体的思想,强调立德树人,学习生活,也渗透了许多核心主义价值观和优秀传统文化的内容.教材中有许多绘本式的插图和故事, 符合儿童的学习需求和心理特点.因此,教师可以运用故事教学法,上好道德与法制课,。

③ 法制教育是以普及法律常识,增强人们的法律意识,培养人们维护和遵守法律的行为。 要坚持实践原则,采取多种形式走出课堂、书本,提高法制教育的效果。这当中,正。

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