新媒体营销专业短视频拍摄与剪辑》课程标准使用专业新媒体营销修读学期学期制订时间20XX课程代码课程学时48课程学分课程类型理论实践课程性质专业必修课课程类别专业核心课对应职业资格证或内容摄像师、剪辑师合作开发企业XXXXX执笔人人民邮电出版社合作者审核人课程定位本课程是新媒体营销专业的一门专业核心课程，该课程是依照高等职业教养目标与新媒体行业企业实际需求设置的专业必修课。主要面向电子商务类、新闻传播类、传播与策划类、市场营销类相关专业学生、新媒体从业者、电子商务从业者，以及社会学员，以实现技能提升和知识更新。本课程主要针对新媒体运营、电商美工、广告视频制作等岗位开设，主要任务是：培养学生在短视频拍摄与剪辑工作岗位中，熟练掌握短视频策划、脚本撰写、拍摄、剪辑等职业技能，能够策划、拍摄和剪辑出较高水平的短视频作品，在淘宝品视频策划和执行能力，能制作相应的短视频广告，培养学生掌握剪辑、拍位剪辑等职业技能。本课程注、电子商务企业、传统企业的短视频运营需求，掌握短视频拍摄和制作流策划》、《新媒体营新媒体运营》、《抖音运营》前设计理念品视频策划和制作能力能制作相应的广告视频。通实践项目的设计，培养学生策划、拍摄、剪辑产品短视频和短视频的能力，使其的广告视频的能力，熟悉短视频剪辑相关方、工具、技巧载体培养企业所需的企业真实运营情境，入企业真实任组成一个综合运用能力。

通过优秀案例作品的展示和分析，培养学生的短视频鉴赏水平和艺术创造力。通过团队合作，训练学生的职业思维和岗位能力。课程学习目标通过本课程的学习视频拍摄方案ppt，向学生传播视频处理和视频剪辑技术、和艺术创意意锻炼学生吃苦耐劳、有责任心、做事细致等基本素质；让学生学会持续从互联网领域学习的能力，让学生具备自学能力、岗位迁移能力和可持续发展能力。（一）应掌握的知识熟悉软件主界面、时间轴、项目、源监视器、项目监视器面面过渡、掌握视频过渡、运动效果。监视器面板、FX位剪辑技巧，理解实验，理解14.掌握无15.掌握较16.掌握光效果。17.掌握轨）应具备的专业能力技巧转场和无技巧转场。利用亮度曲线效利用快速颜色校正器调整视无用信号遮罩和汉字书写效剪辑软件后期创作技术，培养短培养创意思维和创新意识，技术和艺术创意意识，吃苦耐劳、有责任心、做事细致等基本练掌握产品短视频、娱乐短视频、广告短视频等作品的制作流程，强化短视频的集体创意、脚本设计、拍摄策划、拍摄实操、视频剪辑等关键工作任务，培养成为熟练的短视频制作技术技能人才。观摩和改进课程整体设计序号单元（项目）主题（模块）学时分配短视频短视频认知短视频拍摄固定镜头拍摄短视频剪辑剪辑基本流程产品视频制作三点编辑与字幕企业任务短视频拍摄短视频剪辑修改脚本广告视频制作广告短频的选题团队作品赏析团队作品赏析与评价课程学****学时48课程学习单元内容与要求单元（项目）名称：短视频基础学习性工作任务或项目现状、发展趋势、企业需求等；掌握短视频视听语言和相关摄像知识。

讲评载体或活动以“陈翔六点半”学习方法建议讲授法实践法学习重点与难点重点：视听语言、摄像知识、短视频作品分析难点：视听语言组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议摄影摄像实训室、具备拍摄和剪辑条件、提供宽带网络学生学习知识与技能准短视频的类别、特点，摄像机的种能与使用技巧，、剪辑学习考与评价短视频概40%，摄像知识60%学习单元设计实现的能力目标必须掌握的知识内容学时短视频概掌握短视频的特点、类别、趋势、业需求，用户视听语言掌握和领视频视听语言。场景摄像知识掌握摄像机和手机的使用技巧，理解镜头、场景、构图、灯光、道具、人物等概念。摄像机的种类、功能与使用技巧，镜头、单元（项目）名称：短视频创意与策划学习性工作任务或项目具体任务：掌握短视频创意方法和策略，能设计短视频脚本，策划拍摄方案。讲评载体或活动以“陈翔六点半”学习方法建议讲授法实践法学习重点与难点重点：短视频创意、短视频策划、短视频脚本设计难点：短视频创意组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议摄影摄像实训室、具备拍摄和剪辑条件、提供宽带网络学生学习知识与技能准备短视频的创意方法、短视频赏析、短视频脚本、短视频文案、视频拍摄方案、短视频脚本设计、文案策划。

学习考核与评价短视频创意与策划50%，短视频脚本撰写50%学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内容学时短视频创意与策划能够提出短视频创意、能策摄方案。短视频的创意方法、短视频赏析、短视频文案、短视频拍摄方案。短视频脚本撰写能设计短视频脚本、能修改短视频脚本、脚本格脚本元素、任务、情节、场景、对白、道单元（项目）名称：短视频拍摄学习性工作任务或项目具体任务：掌握短视频创意方法和策略，能设计短视频脚本，策划拍摄方案。讲评载体或活动以“办公室小野”学习方法建议讲授法实践法学习重点与难点重点：短视频创意、短视频策划、短视频脚本设计难点：短视频创意组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议摄影摄像实训室、具备拍摄和剪辑条件、提供宽带网络基本流程，讲评载体或建议讲授法重点与难点重点：优化难点：关键帧的基本流程10%关键帧30%基本流程讲评载体难点重点10单元（项目）名称：广告视频制作学习性工作任务或项目果、轨道遮罩等技巧，制作出美观的广告视频。果、轨道遮罩等技巧，并用于视频剪辑。制作广告作品。讲评载体或活动以“办公室小野”学习方法建议讲授法实践法学习重点与难点重点：技巧专场、无技巧转场、信号遮罩、嵌套序列、轨道遮难点：技巧专场、无技巧转场、轨道遮罩组织实施建议理实一体项目化教学学习场地与设施建议摄影摄像实训室、具备拍摄和剪辑条件、提供宽带网络学生学习知识与技能准备技巧专场、无技巧转场、同步、蒙太奇、无用信号遮罩、关键帧、嵌套序列层次、光照效果、轨道遮罩键，熟练掌握蒙太成多机位剪辑。

学习考核与评价技巧专场与无技巧转场20%、多机位剪辑20%、无用信号遮罩10%、嵌套序列20%、光照效果10%、轨道遮罩20%学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握的知识内学时广告短频的选题能根据企广告创意、合理选题广告视频、广告策技巧转场和无技巧转场能合理运用各多机位剪辑能进、同步、多机位源序列、多机位剪辑。无用信号遮罩能运用无用信号遮罩和关键帧，制作汉效果。遮罩、遮罩键、无用信号遮罩。嵌套序列能在制作关键帧动画序列嵌套使项目获关键帧动画、嵌套序列光照效果能用光照效果制作手轨道遮罩能用轨道遮罩键、关键帧、动画、轨道遮罩、关键帧、快所占比重如下表比例3020%具体评212典型工作任务的效果和质量：作品 作品质量 30 30 第三方评价 学生互评 企业教 师评价 团队合作情况、应 用效果 工作成果、 应用 成效 20 20 合计 100 100 教材及相关资源根据课程目标、学生实际以及本课程的理论性和实践性等特点，本课程的教 应该建设由新形态教材、多媒体课件、微课、视频、案例、典型作品等素材等多种 媒体教学资源为一体的配套资源库，以新形态教材和在线课程为中心，配合 视频、多媒体教学课件、案例素材、 典型作品等数字学习资源， 共同 完成教学任务， 达成教学目标。

积极开发和利用在线课程资源， 充分利用诸如微课、 视频、 音视频、网络 文章、 电子期刊、数据库、数字图书馆、教育网站和网络学习论坛等数字化资 源，使教学 媒体从单一媒体向多种媒体转变；使教学活动从信息的单向传递向双 向交互转变； 使学生从单独的学习向合作学习转变。 建议本课程选用的教材：《手机短视频拍摄与后期大全》，主编：龙 飞，清华大学出版社，2023 电出版社视频拍摄方案ppt，2023 ，清华大学出版社，2023 视编辑实用教程》，主编：程明 业摄影摄像 线网络，以便师生使用。 计算 相应的Adobe 、视频13 播放器、 公软件、PDF 阅读器、美图秀秀等常用的系统软件。 另外提供短视频拍摄与剪辑相关的教辅材料、指导手册、仿真软件等资源。