为什么说希特勒没有领导力？为什么牛根生没有领导力？为什么刘强东的用人观念是错误的？为什么冯仑的企业的根隐喻是错的？

我发起的领导力打卡圈子已经进入了第九周的打卡了，算算已经两个月时间了啊，一年的六分之一过去了，小伙伴们的领导力学得怎么样了呢？

从打卡情况来说，有好的，也有不好的。这个好坏当然不是用打卡内容的多少来辨别的，有的打卡内容虽然很长，但是没有自己的思考在内，全部都是课程的摘抄；有的很短，明显就是敷衍，这两种都不是好的学习态度，也注定是不会有学习效果的。好在剩下的打卡次数不多了，再过一段时间他们就可以解脱了。

曾经有人跟我说，看不懂刘澜老师的书，当时我还很诧异，为什么会这样子呢？为什么我看起来就觉得津津有味呢？现在我才知道，不是人家笨，更不是我聪明，而是人家真的从老师的书中看到问题了，而我呢，学习方法不对，还停留在看热闹的阶段。

这么说吧，刚开始学习领导力的时候，我是抱着一种猎奇的心态，比如说，为什么说希特勒没有领导力？为什么牛根生没有领导力？为什么刘强东的用人观念是错误的？为什么冯仑的企业的根隐喻是错的？我一开始的动机就不是学习领导力，而是听故事。

当然，故事听多了，就想要学习故事里面的人。但是，听别人讲故事容易，学做人难呀。就好像老师的说的“海底捞你学不会”，环境、行动、能力、目标、信念、身份任何一个环节的缺失，都会让我们的机械的模仿变成无用功。

陈海贤老师前两天在公众号上举了一个例子：阿里巴巴在马云的母校杭师大建了一个商学院，组建了一个超级豪华的教授讲师团队，想把阿里培养人才的成功经验应用到大学生身上，期待培养出有阿里巴巴精神的大学生，但是最终的效果却很不理想，阿里人的经验感觉跟学生总是隔着一层，引发的改变也很有限。失败的原因是什么呢？结合刘澜老师的六环学习思维模型，主要就是缺少了阿里的环境。不是身在阿里中的人，是很难以阿里人的精神状态去学习的，也很难达到阿里巴巴内部培训学习的效果。

学习刘澜领导力的关键，不是让我们听完故事去照搬，而是要从故事中寻找共性，提炼规律，建立模型和模式。这也是四问学习法的核心怎样制作微视频，也是我们反思的核心。我的学习错误，就是一直在“假”反思。

我发起的领导力学习圈子虽然有两个月了，但是人不多，连我一共才16位，当然，这个人数已经超出了我当初的预期了，毕竟学习管理是一件很枯燥无聊的事情对不对？而且学习管理也是最难马上变现的，因为学习管理看似和钱无关。学理财多好呀，马上就能来钱，对吧。而且学习管理，要学习的知识点太多，一时半刻学不会，不能马上就拿出来去教别人

但是，学习管理是一件有长期价值的事情，是一件对未来有价值的事情，当然，当下也是有价值的，当下的价值没有那么明显而已，或者说，我们比较难把学到的知识马上就用上，因为这需要长期的刻意练习。

所以，如果你是认可长期价值的，我欢迎你加入我的领导力打卡圈子。如果你想要学习马上能赚钱的东西的，我的领导力打卡圈子可能不适合你。

前两天很多人收到了微信开通微视频的通知，于是就兴冲冲地要去做微视频了，我也收到了，但是我没有打算去做微视频。很多人说：错过了公众号不能错过抖音，错过了抖音不能再错过微视频。我想，说这句话的人是否真的明白，错过是如何产生的呢？

没有写作的能力，第一时间开通了公众号又如何？没有演讲表演能力怎样制作微视频，没有错过抖音又如何？公众号做得好的，哪一个不是学富五车？抖音做得好的，哪一个不是多才多艺？现在急匆匆要去做微视频的，你有什么特长呢？你用什么来吸引流量？吸引粉丝？拿什么来变现？

真正能够用这些工具赚到钱的人，还是那些本来就成功的人啊，比如罗永浩，第一次抖音直播，就卖了1个亿，如果他有一天宣布说去腾讯视频呢，也同样可以跟在抖音上一样成功

如果你和我一样只是一个普通人，身无长物，建议你还是老老实实跟我一起开始学习领导力和写作吧。